Det er viktig å lytte til barn når de er fortsatt små Psykologi

Lytt nøye på hva barna forteller deg, uansett hva det er, fordi det er svært viktig for dem å bli hørt. Dine interesser, dine entusiasmer, dine følelser, dine funn, dine følelser, dine tanker, dine suksesser, din evolusjon.Det er et sitat fra Catherine Wallace som bør bli tatovert på huden vår:

"Lytt nøye alt som barna ønsker å fortelle deg, uansett hva. Hvis du ikke lytter med entusiasme til små ting når de fortsatt er små, vil de ikke fortelle deg store ting når de vokser opp. Til slutt vil de alltid være viktige ting for dem. " uttrykke med utallige ord, utseende, gester ... Prøv å forlate telefonen eller nettbrettet til side mens de spiller, og deretter innse at de søker å se hundrevis av ganger , søker sin godkjenning, deres medvirkning, deres oppmerksomhet .Til måltidene de viktigste nyhetene er barna fortelle oss

Vi er så vant til å forlate etter hva barn forteller oss at vi ikke skjønner at

tid til å spise hva som er virkelig viktig er ikke den TV, men de tingene våre barn må fortelle oss. Som ubetydelig som det kan virke,

til et barn er alt rundt henne magisk ; men vi voksne ikke vi innser at på grunn av tap av kapasitet til å være imponerende, hvorfor ikke definere oss selv ved hva vi liker, men for hva som er nyttig for vår rutine og våre standarder oppførsel, som om vi var roboter med fleksible mål.rush av fanger, er ikke nyttig for våre barn, har vi ikke tilby dem vår hjelp og selskap fordi vi ikke respekterer din tid og rom, fordi vi ikke kan stille inn og være tålmodig, veilede dem forsiktig og uten entediarmos.

Lytt til barna og snakk med dem.

Måten vi snakker med barna våre, betyr mye, det er ingen tvil. Hvis vi snakker med barn med kjærlighet og streber etter å opprettholde forståelse for kommunikasjon med dem, vil vi oppnå en vekst som gjør at vi kan snakke og lytte ordentlig.

1. Som vi må endre vår måte å snakke til rette uttrykk for følelserSom jeg har påpekt ved andre anledninger, er det en direkte sammenheng mellom hvordan du føler et barn, og hvordan den oppfører seg. Det er en enkel regel:

Hvis et barn føler seg bra, oppfører seg godt

. Vi er nøkkelen til denne prosessen, og vi kan hjelpe dem med å oppnå trivsel. Hvordan? Godta følelsene sine og prøver å ikke sende meldinger som: Ikke sliten, bare en liten søvn.Det er ingen grunn til å føle seg på denne måten.

  • Det er ikke varmt, ikke ta av deg fra deg.
  • det høres hardt ut, men tenk hva som kan skje med menneskesinnet fra fornektelse av våre følelser, sannsynligvis innse at vi ikke lenger stole på vår evne til å føle og uttrykke oss.
  • Del
Nøkkelen til en vellykket evolusjonær utvikling er at sintonizemos med våre barnog la oss gå over til å sende andre meldinger:

"du er lei tross for å ha tatt en god lur", "Jeg ser at du i dag er godt rørt" "Jeg føler meg kald, men jeg kan se at du er het", etc.Det handler om å utvikle sin empatiske kapasitet gjennom vår, slik at de kan føle og validere sine følelser og følelser. Hvordan? Betale oppmerksomhet, opprettholde interesse ved hva de forteller oss, arbeider for å gjøre seg verdsatt og forstått. 2. Lov, et annet viktig tema Det er vanlig at vi glemmer å gratulere våre barn når de gjør det bra. Vi må imidlertid huske på at den interne dialogen vi fremmer på denne måten, er usunn. Hvordan kan vi late som barn ikke gjør feil ting hvis når de gjør noe riktig, sier vi at de ikke gjør mer enn deres forpliktelse?

3. Når vi vil ha samarbeid

Når vi ønsker å ha samarbeid generelt, har vi en tendens til å utstede autoritære meldinger.

Mange av oss vil gjenkjenne oss selv i følgende setninger:

Ikke gjør dette.

Ikke spis med hendene. Ikke lek med vann. Gjør leksene dine.

  • Vask hendene akkurat nå.
  • Ikke mer spill, gå til sengs.
  • Som et resultat, er
  • naturlig at holdningen til barna ender opp med å bli en konstant utfordring,
  • så eksplisitt eller implisitt formidle oss hva
  • "Jeg gjør hva jeg vil."

For dette svarer vi: "vil gjøre det jeg vil" , eskalere i konflikt og skade kjennelsen av et sunt forhold. Igjen, må vi endre vår diskurs, som søker å stoppe kritikk og anklager våre barn fordi de er tilsølt bakken, eller satt sine spor i krystallvase. På denne måten vil alt som formidler dommer (godt, dårlig, vakkert, styggt ...) bli eliminert ideelt fra vårt vanlige ordforråd. Det er mange sunnere måter å utdanne. Våre barn skal forstå at det ikke definerer det faktum at vi oppfører seg bedre eller verre. For oss alle er det fiendtlig å motta trusler, ordrer, vurderinger og advarsler.Del

Så når jeg ønsker å få samarbeidet og gjøre barnet forstår at du kan gjøre noe på en annen måte og årsakene til det, kan vi gjøre dette på følgende måte: -

Beskriv hvordan det du gjør eller hva problemet det(i stedet for "Hvor mange ganger må jeg fortelle deg slette badet light" er bedre enn å si "lyset på badet er på")

-

gi spesifikk informasjon om hva som skjer(i stedet for "som tok melk og forlot flasken ut av kjøleskapet?" det er bedre enn si "melk spoils ut av kjøleskapet") -

Request med kort, enkel, kortfattet og positiv måte(i stedet for "Stopp leke og gå i dvale "ville være noe sånt som" Maria, trenger du ikke ønsker å sette min pyjamas ") -

Snakk om følelsene dine(i stedet for" det er den kjedeligste i verden "er det bedre å si" jeg liker ikke å rope meg å be om ting ")