Lær noen setninger fra Maria Montessori, et av de store sinnene i det tjuende århundre. Hun var lege, psykolog, psykiater, filosof, antropolog, biolog, pedagog og forsker. Hans kulturelle bagasje var imponerende. Faktisk var hun den første italienske kvinnen for å få en medisinsk grad.
Maria Montessori revolusjonerte utdanning. Deres ideer og konklusjoner har påvirket pedagogikk over hele verden. I dag brukes mange av dens forskrifter daglig, men ikke alltid de som søker dem, kjenner deres opprinnelse.
Maria Montessori satser gjenspeiler mange av ideene hun spiste om utdanning. Hans tilnærming var kjærlig og respektfull for barnet. Hun verdsatt barnas lek og autonomi. Dette er noen av hans mest kjente uttalelser.
"Den virkelige hensikten med bevegelsen er ikke å favorisere bedre pust eller ernæring, men tjener livet og det åndelige og universelle økonomien i verden."
- Maria Montessori -
Maria Montessori fraser om å hjelpe
En av Maria Montessori sier følgende setninger: "Den som blir servert i stedet for å bli hjulpet blir forhindret fra å utvikle sin egenuavhengighet. Dette konseptet er grunnlaget for menneskelig verdighet. "
Maria Montessoris konsept med hjelp advarsler alltid om konsekvensene av å ikke klargjøre hvilken hjelp er og hva som ikke er. Tilrettelegging av ting for barnet uten behov, i stedet for å hjelpe, er bare å forsinke utviklingen. Dette er godt definert i en annen setning: "Enhver unødvendig hjelp er et hinder for utvikling."
Betydningen av utdanning
Maria Montessori etablerte et nært forhold mellom utdanning og frihet. Det er nødvendig å lære og lære slik at barnet er mer selvstendig og autonomt, for å unngå manipulasjoner og å handle bevisst og uten press. Av denne grunn sier en av Maria Montessori setninger: "Utvikling er en drivkraft for stadig større uavhengighet; er som en pil som kastes av buen, flyr rett, trygg og sterk. "
Læreren er en veileder i denne prosessen mot autonomi. Han kan ikke, og bør ikke, søke å få sine elever underordnet ham. Tvert imot er målet deres at de trenger og avhenger mindre og mindre på det. Dette er godt forklart i de vakreste setninger av Maria Montessori: "Et klart tegn på suksess for en lærer er i stand til å si. Nå arbeider barn som jeg ikke eksisterte"
Utdanningen endrer alt
Montessori var sikker på utdanning var en relevant faktor i å forandre verden. Hun trodde at utdanning, par excellence, ville gi en ny retning til menneskehetens historie. En av Maria Montessoris setninger sier: "Hvis det er hjelp og frelse for menneskeheten, kan det bare være gjennom barn. Fordi barn er menneskehetens skapere. " Tilsvarende sier en annen setning fra Maria Montessori: "Utdannelse fra begynnelsen av livet kunne virkelig forandre nåtiden og samfunnets fremtid."
Både i foregående setning, da dette legger vekt på barnets verdi som en byggmester av nye realiteter og avgjørende utdanningens rolle som et verktøy som gjør det mulig for disse store endringene. Fysisk og mental En stor del av Maria Montessoris pedagogiske metode er basert på å legge til rette for barnets samspill med hennes virkelighet. Ikke bare i observasjon, men for å komme i kontakt med henne, utforske henne og lær av hennes erfaring.
Hun så ikke en skarp splitt mellom fysisk og mental. Tvert imot trodde han at disse to dimensjonene var perfekt komplementære.
Dette budskapet er gjengitt i denne setningen: "Hvis vi vurderer fysisk liv på den ene side og mentalt på den andre, vil vi bryte sammen syklusen av relasjoner og menneskets handlinger vil bli skilt fra hjernen." Hvordan formidle utdanning til et barn For Maria Montessori er utdanning en integrert prosess: det danner ikke bare intellektet, men også folk. Det er derfor lærer ikke bare å overføre kunnskap. Det er også en etisk handling av respekt og kjærlighet. Det gjør en stor forskjell mellom utdanning og instruksjon i følgende setning:
"Den beste undervisningen er en som bruker minst mulig ord for å utføre oppgaven." En av de vakreste setningene til Maria Montessori sier følgende: "Hvis du kritiserer et barn veldig mye, vil han lære å dømme. Hvis du roser barnet regelmessig, vil han lære å verdsette. "
Det er en veldig klar forståelse som gjør oss klar over at barnet vil reflektere hva den voksne gir.
Montessori-metoden er en av de mest klare og intelligente i pedagogikk. Dens innvirkning er uberegnelig. Nesten et århundre etter etableringen, er det fortsatt veldig aktuelt. Og det opprettholdes på denne måten fordi det er resultatet av dyp følsomhet og ekstraordinær klarhet.