Betydningen av å undervise emosjonelle ferdigheter til barn

Min gutt sier også "Jeg elsker deg", ser etter min klemmer, er hengiven og tøver ikke med å vise meg kjærlighet og hengivenhet. For gutter og jenter har også denne sensitive og oppmerksomme utseende som bør respekteres og oppmuntres gjennom en passende emosjonell intelligens, som aldri flaske opp dine følelser, dine behov eller dine emosjonelle skatter. Barn må bli undervist emosjonelle ferdigheter, det være seg gutter eller jenter.

For å utvikle, eller heller å oppmuntre, er denne mer sensitive siden av guttene noe som utvilsomt er verdt å investere i vår oppmerksomhet, vår tid og spesielt vår intuisjon. Men nysgjerrig som det kan virke, men engasjert samfunn og familier kan være i å støtte denne "tilsynelatende" likestilling, er det fortsatt mange ting å huske på.

-Friedrich von Schiller-
Det har nylig blitt gjennomført en undersøkelse av gutter og jenter fra ulike skoler i Spania, der for første gang jentene sa at de i fremtiden ville se ut som en bestemt mannfigur: Amancio Ortega. Foreløpig internalisert jenter for å oppnå sosial suksess bør inkludere i sine daglige evner så positive som entreprenørskap, risiko, mot eller handling, dimensjoner at det ikke er tid var knyttet utelukkende til menn.

Men uansett hvor nysgjerrig det kan virke, mens jentene blir klar over at de kan gjøre sine disse begrensede funksjoner ikke lenge til det motsatte kjønn,

guttene er fortsatt ofte blir ofre for en defensiv maskulinitet der ingen er hensiktsmessig å innlemme aspekter som tradisjonelt var identifikatorer av det feminine univers, som kan være følsomhet, mildhet, sødme ... vi kunne si, derfor, at

tross alt vår sosiale fremskritt, forblir sexisme en naturlig limiter på vei hvordan vi utdanner mange av våre barn. Videre må du også huske på at det patriarkalske systemet ikke bare diskriminerer og undertrykker kvinner, men også menn og begrense dem "sa" de burde være, hvordan de skal opptre og hvordan man skal reagere. Den sammenflettede symbolikken om "skal være" og sirkler av menn

Roberto har nettopp fullført sitt forhold. Etter åtte år har hennes tidligere partner åpenbart uttalt at hun ikke elsker ham lenger. Vår hovedperson sa at hans verden splittet seg i tusen stykker, og han så at hvert av disse stykkene ble sittende fast i sitt hjerte og sinn. Det gjør vondt så mye at han ikke kan puste, han vet ikke hva han skal gjøre eller hvordan man skal reagere.

Roberto føler behovet for å søke støtte fra vennene sine. Imidlertid har han nettopp innsett at han har et forhold basert på "aktiviteter" med de fleste av vennene hans, med noen å spille basketball, med andre som utøver karate eller spiller RPG. Han har imidlertid sin gamle venn Carlos. Roberto kjenner ham kunne snakke, det er tillit mellom de to, og Carlos kunne høre det, være en skulder ...

Men fortsatt er det et mer komplisert problem, dyp og desperat å Roberto:

han ikke våget å forfølge dette intimitet, vet ikke hvordan man gjør det, mangler ferdigheter. Til slutt, etter måneder med mørke og selvmordstanker, bestemmer Roberto å be om profesjonell hjelp. Etter noen måneder med terapi, anbefaler psykologen Roberto noe han aldri hadde hørt om, noe som, nysgjerrig nok, vil være så positivt som terapeutisk: menns sirkler. Egenskaper av menns sirkler

Gjennom vår sosialisering er det ofte oppnådd en klar homogenitet. Våre foreldre innser i oss - som Robertos foreldre gjorde - en hel symbolsk og funksjonell plot om "hvordan du burde være, hvordan du skal handle og hvordan du burde tenke" basert på ditt kjønn. Noe av denne typen fører til motsigelser, lidelser og utallige frustrasjoner som skal vises før eller senere.

Menns kretser er laget for å skape trygge og private rom hvor menn kan snakke om sine tanker, deres behov og, fremfor alt, å lufte sine "følelsesmessige stormer". En ting som alle er enige om, og som uten tvil vil være til stor hjelp for vår hovedperson, er å vite at de er fri til å slippe denne kollisjonspanselen som samfunnet har pålagt dem. De er fri til å gråte, for å være følsomme, de er frie til å snakke om hva de ønsker uten å bli dømt av den klassiske patriarkalske ordningen.

Viktigheten av å undervise emosjonelle ferdigheter til barn Mange fedre og mødre ser ikke behovet for å undervise emosjonelle ferdigheter til barna sine, tvert imot.

"Ikke gråt", "vær ikke ubesluttsom", "reagere", "ikke vær svak", "ikke snakk slik, du ser ut som en jente, snakk høyere ...".

Alle disse uttrykkene er faktisk sexeksistiske og diskriminerende mandater som helt veto barnets emosjonelle utvikling. Det er ikke riktig. Hvis vi begynner å innlemme denne serien av koder og roller som er tilstede i den kulturelle definisjonen av maskulinitet fra en tidlig alder, er det vi skal oppnå, er å gi verden en følelsesmessig begrenset person med et usikkert vedlegg. "En god far er verdt hundre lærere." "Jean-Jacques Rousseau" Vel, det er veldig sannsynlig at disse guttene er dyktige og konkurransedyktige innen rom og instrumentelle ferdigheter, det er ingen tvil om det. Imidlertid vil de ikke ha følelsesmessige evner, de vil ikke kunne tåle frustrasjon, og vil ikke ha effektive mekanismer for å analysere og håndtere følelser så vanlige som tristhet eller frykt. La oss tenke på det ... Er det verdt å utdanne barn som i fremtiden vil være ulykkelige og skape miljøer som frustrerende som de hadde? Selvfølgelig ikke. Det er derfor viktig å lære barnets følelsesmessige ferdigheter. De fleste barn, enten gutter eller jenter, er kjærlig og hengiven i naturen. Vi er programmert til å forbinde med mennesker og å forstå at følelsesmessige kjærtegn, følsomhet og ømhet tillater oss å binde seg mye bedre med hverandre. Vi vil respektere og stimulere disse aspektene, vil vi tillate vår gutt fortsette å utvikle seg fritt deres emosjonelle ekspressivitet, som er gratis å spørre eller gi en klem som ikke har noe problem å gråte når du trenger det, du lærer å forstå disse interne universene i Til slutt verdsetter de oss som mennesker. Det er nødvendig å lære barn følelsesmessige ferdigheter uten å måtte skille mellom kjønn.