mobbingeller "mobbing" er en gjentatt form for vold som forårsaker skade på ulike nivåer, fra deres sosiale forhold til selvtillit. Målet ditt er å utsette deg selv gjennom trusler. Selv om vi forbinder mobbing med skoler, kan det også strekke seg til sosiale nettverk eller til forskjellige mål. Konsekvensene er forferdelige for ofrene, både fysisk og psykologisk. For å bekjempe denne plaggen skapte de KiVa-metoden i Finland.
Hovedpersonene i denne situasjonen pleier å være mindreårige i tenårene, og dessverre er en type vold som oppstår i mange samfunn. I tillegg er det sant at teknologien, spesielt utbredt i den vestlige verden, har gjort det rom hvor offeret føler seg trygt, nesten har forsvunnet.
"Aldri gjøre noe galt for å lage en venn eller å holde en". -Robert E. Lee-
Det som bekymrer mest om denne situasjonen er økningen i saker de siste årene i skolene. Verre fortsatt,noen situasjoner med skole mobbing er så intense og hyppige at offeret bare ser en vei ut: selvmord.Av denne grunn, i noen land rundt om i verden, begynner myndighetene å ta skritt for å løse dette problemet.
Finland, et eksempel på verden
Eksperter sier at i noen skoler er mobbing over 70%.På grunn av dette ba de utdanningssamfunnet om å gjenkjenne denne virkeligheten. På plussiden, og enda viktigere, vedta forebyggende tiltak der misbruk og trakassering oppstår.
Finlander et eksempel på verden med etableringen av KiVa-metoden, hvis resultater etter implementeringen er oppmuntrende.Dette nordiske landet har tatt utfordringen for å slutte mobbing i sitt utdanningssystem. Som et resultat av denne spesialiserte intervensjonen har Finland klart å redusere trakassering på skolen med 90% de siste årene.
Dette har samlet alle slags ros over hele verden, for eksempel å okkupere først og fremst i kvalitet på grunnskolen og høyere utdanning.I tillegg rangerer landet først i dannelsen av Global Competitiveness Index (CGI). Alt dette som følge av et høyt nivå av sosial bevissthet og å ha investert en betydelig mengde ressurser i utdanning.
Finland regnes nå som et av de mest innovative og kreative landene i Europa og verden.Det er viktig å merke seg at konsekvensene av mobbing ikke bare påvirker de direkte involverte, men hele læringssamfunnet, så vel som familiene til de involverte. Hva er KiVa-metoden?
Betegnelsen KiVa er et resultat av sammenslåingen av den første stavelsen i de to ordene på finsk, noe som betyr at mobbing er på skolen.
Anvendelsen av denne revolusjonerende metoden ble forplantet i de fleste utdanningsentre, og det var ikke nødvendig å vente på å bevise suksess. Så mye at lærere anser det som et uunnværlig verktøy for å jobbe med sine studenter.KiVa-prosjektet var resultatet av en spesifikk forespørsel fra regjeringen til utdanningssamfunnet i det landet, basert på foreløpige og forstyrrende studier av vold i skolen. I motsetning til denne forespørselen jobbet utøvere fra ulike felt og institusjoner av forskjellige typer sammen for å utvikle KiVa-metoden.
I sin eksperimentelle fase oppnådde dette programmet overraskende resultater. I løpet av det første året ble mobbing redusert med 41%.
Innen et par år hadde skole mobbling falt med 80%. Alt dette, i tillegg motiverte studenter til å studere mer og få bedre karakterer. Disse spektakulære tallene taler for seg selv, noe som har utløst en uvanlig interesse for konglomerater av utdanning over hele verden. Den store suksessen med KIVa-metoden var det faktum at den ikke bare fokuserte på konfrontasjonen mellom aggressoren og offeret. Fokuset var rettet mot betrakteren, som deltok indirekte i det aktuelle misbruket og forsterket det. Det handlet ikke om å få offeret til å avsløre sine følelser som følge av mobbing, og det handlet heller ikke om å få aggressoren til å føle empati for sitt offer.
Dekryptere puslespillet Nøkkelen var å handle på elevene som var vitne til denne situasjonen, og som generelt reagerte med latter.Disse seerne kan være tilbøyelige til å avvise når de opplever aggresjonen. Men de endte opp med å internalisere handlingen som noe normalt og enda morsomt. Derfor var formålet med KiVa-metoden å gjøre seerne ikke direkte involvert i disse mobbingsituasjonene.
Prosjektet, i sin første fase, var opptatt av å instruere barn fra syv år på.
Målet var å få dem til å identifisere ulike typer mobbing. Denne instruksjonen består av kurs, hvor ulike emner knyttet til skole mobbing er diskutert og analysert. Empati, respekt for andre, og moralske verdier blir også lært. Undervisningsressurser brukes, for eksempel videospill, bøker og forelesninger.
Alt dette styrkes med instruksjoner for lærere, veiledning under pauser og oppfølgingi gruppearbeid. Selv en virtuell postkasse ble opprettet der studenten kunne rapportere om han var offer for misbruk eller hadde vært vitne til en.
Prosjektimplementeringsresultater På hver skole hvor prosjektet blir brukt velger rektor en gruppe på tre voksne som er ansvarlige for skoleåret.
Disse sikrer overholdelse av metoden og lærer å bruke verktøyene til å oppdage tid og undersøke alle former for mobbing som skjer i skolen.
Denne prosessen innebærer dialog med offeret for å berolige henne; og med aggressoren, å sensitisere ham. På den annen side snakker de til seerne av loven, siden de er hjørnesteinen i prosjektet. Endelig utføres en kontrollsekvens som i de fleste tilfeller viser et positivt resultat.Den drastiske forandringen som følge av implementeringen av KiVa-metoden i skolene i Finland er bare en demonstrasjon av potensialet.
Implementeringen, når den utføres i ung alder, gir de beste resultatene.I tillegg hjelper det å reparere sprekker i utdannings- og familiestrukturer.
Når mindreårige utdannes for ikke å aktivt eller passivt støtte voldelig oppførsel av denne typen, ser vi hvordan en mentalitetsendring er produsert i dem.Prosjekter som dette materialiseres i prestasjoner takket være folk som tror de kan gjøre endringer i samfunnet for å gjøre det mer sammenhengende, rettferdig og solidarisk.