Hvis vi ser på de forskjellige sosiale gruppene som finnes, uansett om de er formelle eller uformelle, genererer disse gruppene normer.Disse normer er en del av vårt sosiale liv, og vi aksepterer dem for det meste som noe lovlig og viktig. Deretter er spørsmålene som oppstår: hvordan genereres disse gruppebetingelsene? Hvilke funksjoner oppfyller du i gruppen?
Før du svarer på disse to spørsmålene, må vi avgrense en definisjon av normen for å forstå i dybden dens opprinnelse og funksjoner. Homans definerte "normen" som en ide som tar seg av gruppemedlemmer og fungerer som en referanseramme. Når virkeligheten er tvetydig eller med en karakter av regulering av holdninger og atferd. I tillegg til definisjonen er det viktig å vite at standarder kan presenteres på to måter: Beskrivende standarder: er de som samsvarer med hva gruppemedlemmene gjør i en gitt situasjon. Disse utgjør hvilken adferdsmodell som alle medlemmer må følge. De ville ha funksjonen til å lage en referanseramme når virkeligheten er tvetydig.
- Foreskrevne standarder: Disse indikerer hva gruppemedlemmer godkjenner eller ikke godkjenner. De angir hva "må gjøres" og representerer moraliteten til gruppen. De ville fungere som en mekanisme for å regulere holdninger og atferd.
- Funksjoner av gruppe normer Vi vet at grupper genererer normer, slik at man kan utlede at de må oppfylle en rekke funksjoner i gruppedynamikken eller i det minste ha visse konsekvenser i grupper, ellers ville deres eksistens være ubrukelig. Nå kan disse funksjonene være av individuell eller sosial natur; individ når konsekvensene påvirker emnet, og sosial når normene oppfyller gruppens behov på sosialt eller intergruppenivå. I de fleste tilfeller har en standard begge betydninger.
Hovedfunksjonen på individnivå av gruppestandarder er å fungere som referansegrunnlag
. Takket være dem vet personen hvordan han skal tolke og konstruere virkeligheten. Denne funksjonen passer perfekt inn i de sosiokonstruktivistiske paradigmene som postulerer at virkeligheten er konstruert gjennom samfunns- og kulturfilteret: gruppene og deres normer ville være aktive agenter for denne prosessen.Når det gjelder sosiale funksjoner, vil disse ha som objekt:Reguleringen og koordinasjonen av samspillet og aktivitetene
av gruppemedlemmene skal utføres ordnet. De ville bidra til å forhindre kaos og konflikter, og dermed unngå å ødelegge eller ødelegge gruppen.Oppnåelse av gruppemål.
Når grupper genererer normer, oppretter de en likhet med oppførsel mot det samme målet. Dette bidrar sterkt til å øke effektiviteten når det gjelder å oppfylle disse gruppemålene.
- Opprettholde gruppenes identitet.Et sett med regler som sier hvordan du skal være og hvordan du skal oppføre seg, vil hjelpe deg å skille deg fra andre. Dette vil bidra til å opprette en gruppeidentitet som klassifiserer den som medlem av den aktuelle gruppen.
- Hvordan genererer grupper standarder?Utviklingen av normer er et problem som har plaget mange sosialpsykologer. Levine og Morelands analyser samler mange teorier og erfaringer om hvordan grupper genererer normer. Takket være dem kan vi si at deres opprinnelse kan gis av to forskjellige opprinnelser: intern opprinnelse eller ekstern opprinnelse.
- Innenfor de ulike faktorene av intern opprinnelse, kan vi finne:Medlemskript
om hvordan man oppfører sig i en situasjon. Jo flere medlemmer deler et slikt skript, desto raskere er standarden etablert.
Forhandling mellom medlemmer
under konfliktløsning.
- Vedetterligning av mønsteret av en lem
- som er smittsom mot resten av de andre.Ved "selvkategorisering", når en standard er bygget takket være den tilgjengelige informasjonen om gruppens identitet.
- For ekstern opprinnelse er det mest fremtredende og vanlige nåren institusjon eller enleder
- dikterer en norm . Denne normen kommer fra utenfor gruppen eller det individuelle nivået av et medlem av gruppen, som generelt gir større avvisning enn når den har intern opprinnelse. Men det vil i stor grad avhenge av avtale eller kompatibilitet av standarden med gruppens mål.Gruppens normer er en del av vårt daglige liv, hvordan vi skal gjøre arbeidet vårt, hvordan kle på en fest, etc.
Deres innflytelse er bemerkelsesverdig i vår oppførsel og i stor grad på en implisitt eller ubevisst måte.Av denne grunn er det viktig å være kjent med reglene og deres rette funksjon; som vil hjelpe oss å ta et kritisk syn på dem og unngå å handle mot vår moralske eller personlige identitet.