Når vi blir eldre, blir vi vant og kjent med virkeligheten som omgir oss og med oss selv.Tidligere erfaringer forme vår verdens oppfatning, og lære oss leksjonene vi bærer i de fleste av våre liv.Vi gjør forutsetninger basert på disse erfaringene og leksjonene, noen ganger uansett. Når vi står overfor en ukjent situasjon eller et problem, opplever våre sinn et sted for forvirring eller konflikt som et brudd.
For å løse denne uoverensstemmelsen, har vårt sinn naturlig tilbøyelighet til å fylle ut blankene
med informasjonen hentet fra de tingene vi kjenner (erfaringer). Dette er for eksempel en veldig vanlig måte å skape falske detaljer på i minner som i utgangspunktet var sanne."Alder begynner når du mister nysgjerrigheten din" - José Saramago -
DelAntagelserVi gjør antagelser om andre folks oppførsel eller om fremtiden med forbausende letthet. Som vi sa tidligere, trenger vi dem for å eliminere usikkerhet, noe som kan bli en virkelig ubehagelig følelse.Problemet som disse antagelsene medfører for kreativitet oppstår når de er basert på veldig enkle tanker som bryter et usunt grunnlag. Det jeg mener med dette er at
forutsetninger i seg selv ikke er dårlige
, men blir når de ikke er i bruk i nysgjerrigheten. Det er denne typen nysgjerrighet, som for eksempel gjør forskningen på forhånd.Alle vitenskapelige felt er næret av nysgjerrighet, søket etter svar på problemer utledet fra virkeligheten eller rett og slett fra det mentale spillet av nysgjerrigheten til å vite.
Således stimulerer nysgjerrigheten våre kreative mekanismer, og påfører dem en utfordring å møte. Samtidig stimulerer det vårt kognitive system til å arbeide mot et svar. På samme måte er vi som barn, som har den fantastiske, dristige å spørre.
Personen som har opphørt å være nysgjerrig, har også mistet den fantastiske evnen til å bli overrasket. Del Saken med nysgjerrighet hos barn.
Forholdet mellom kreativitet og nysgjerrighet er symbiotisk og nødvendig: uten en kan du ikke ha den andre.Det ville være som å spise uten sult, drikke uten tørst eller kysse uten kjærlighet.
Unge barn under 6 år er i en fase i livet hvor alt blir et spørsmål. Dette er vanlig fordi tankene dine er som en tom skifer; ikke regne med tidligere erfaringer som de kan anta. De har en gave de trenger å leve med og om hvilke de ønsker å lære.
Barn stiller mange spørsmål og lærer raskt fordi de er nysgjerrige. Nysgjerrighet er det som holder dem interessert og villig til å vite mer.
Rolle nysgjerrighet i kreativitet
Kreativitet krever et åpent sinn, noen som ikke er fornøyd med resirkulerte erfaringer, teorier og forutsetninger. Fremskrittene og innovasjonene gjennom hele vår historie er født av å utfordre det vi skaper i et gitt øyeblikk
og å stille spørsmål til den kunnskapen de har gitt oss ved arv, og at vårt miljø tar for gitt og noen ganger feil.
For eksempel eksperimenterer malere med farger og teknikker som bryter grensene til det som allerede er kjent, takket være nysgjerrigheten som gjør kunsten sin potensial. Nye og kreative ideer er mulige fordi noen var nysgjerrige på å prøve å stille spørsmål . Skjønnheten ved dette er at når vi er nysgjerrige, er vi også mindre redde.
Vi lærer ny informasjon som intriger oss, så vi vil vite mer; uten et fysiologisk behov for å være fornøyd, uavhengig av frykten for feil, avvisning eller det ukjente, eller hva som er kjent for å bli anfekt, eller var en feil fra begynnelsen.
Nysgjerrighet er en tørst som må fornøyd, en impuls som må tilfredsstilles, ofte uansett hvilken pris.