Det er lett at i en verden hvor prioriteten alltid er å komme frem til tid, kan det forstyrre at et barn begynner å hoppe over et basseng med vann. Så er det enkelt at med hvilken som helst oppførsel blir massediagnosen av barn med hyperaktivitet tilrettelagt.
Vi har sagt flere ganger:det er ikke noe vanskelig barn, den vanskelige tingen er å være et barn i en verden av trette mennesker, uten tålmodighet og travelt.Det er normalt at et barn løper, hopper, roper, prøver å gjøre alt rundt dem til en fornøyelsespark. Det er normalt for et barn, i hvert fall i en yngre alder, å oppføre seg akkurat som et barn er, ikke som den voksne de vil at den skal være.
Det er imidlertid voksne som ikke vet hvordan de skal nyte et barn, og som derfor utdanner dem til å være noe mer som en "mobil" enn et ekte barn. Selvfølgelig genererer denne "masseproblemet" om de forstyrrende og uoppmerksome atferdene til de små massedistinasjoner i barnas ungdomshelsetjenesten.ADHD og psyko: hyperaktive barn medisinert med amfetaminØkningen i diagnostisering av ADHD hele verden aktiverte alarmer, spesielt i områder knyttet til barndom og oppvekst.
Selve eksistensen av
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)er svært tvilsom, i det minste i måten den ble oppfattet.Således er det nå betraktet som en skuff der flere tilfeller er opptegnet, alt fra nevrologiske problemer til atferdsproblemer eller mangel på ressurser og ferdigheter til å håndtere sitt miljø.**
Det kan være at spesialistleseren vil gjerne vite at diagnosen ADHD eller tilsvarende i annen klassifisering er fire ganger høyere hvis DMS-IV brukes enn om ICD-10 brukes. Dette gir en ide om hvordan spekulativ diagnostisering av denne "sykdommen" kan være.
Ikke tilfeldig,siden 90-tallet forskrivning psyko skutt
land som Spania (hvis forbruket har multiplisert med 20) og USA (som er verdens største forbruker, multiplisert i fire ganger forbruket ). Vi bør vite at når vi snakker om psykostimulerende vi gjør, fremfor alt, ved hjelp av
metylfenidat, stoffet med en lignende kjemisk struktur til amfetamin mest brukte verden over for behandling av ADHD.å evaluere gode (eller dårlige)
forholdet mellom psykostimulerende og forbedre kalt ADHD diagnostisert hos hyperaktive barn, ble vi gjennomført en rekke studier av tvilsom stivhet, som preget historien i favør av medikalisering (som MTA).Det viser seg at den påfølgende setningen fra koordinator Peter S. Jensen ikke er så utbredt. Det er synd, fordi han anerkjenner at han har mottatt avgifter "under kluten" av flere multinasjonale farmasøytiske selskaper som selger psykostimulerende midler i USA.Imidlertid er vårt mål her ikke å få til dybden videre inn i dette spørsmålet, men foretrekker forskjellige argumenter som gjør oss til å se mer
mistro en urovekkende vane: bruk og misbruk av psykostimulerende for våre barn. Vi bør vite at psykostimulerende midler har blitt brukt i lang tid for å redusere tretthet, øke fysisk og intellektuell ytelse og forbedre humøret. Kaffe, te, tobakk, kokain ... alle er naturlige elementer med lang brukstid (og misbruk) for å stimulere kroppen vår. Å ta et historisk sprang som ville rettferdiggjøre forbindelsen mellom psykostimulerende medisiner og utseendet av ADHD,
Vi må vite at amfetaminene på sakspørsmål er helt forbudt i enkelte land.
Det er imidlertid en form for amfetamin-lisden-amfetamin som frigjøres for behandling av ADHD hos barn og ungdom.Dette fører oss til å tenke på hvordan det er mulig for psykostimulerende legemidler av denne typen å være så autorisert og foreskrevet så regelmessig. På kort sikt reduserer denne behandlingen symptomene på ADHD i omtrent 70% av tilfellene.Virkningene av psykostimulanter er imidlertid identiske hos diagnostiserte barn og hos uendiagnostiserte barn, noe som ikke tyder på en bestemt effekt.Denne effekten er heller ikke varig, da det er en kroning av visse problemer.Den langsiktige evalueringen av effekten av psykostimulerende midler på spedbarnshjernen er av stor bekymring.
Bare om få år vil vi vite nøyaktig hva vi gjør med våre barn og hva ADHD egentlig er.**Det anbefales å lese boken: Komme tilbake til normal.
Oppfinnelsen av ADHD og infantil bipolar lidelse. Fra: Fernando García De Vinuesa, Héctor González Pardo og Marino Pérez Álvarez