Utdannelse er ikke en lett oppgave. Faktisk er det en sikker vei for kontinuerlige utfordringer og funn. Du kan ikke være forelder, men du har sikkert hatt muligheten til å tilbringe tid med et barn. Hvor smart! Hvordan de vet å snu oss inne! Det var fortsatt på universitet eller har mange års erfaring i store selskaper, men ofte vet hva de vil og er i stand til å bruke all sin energi for å oppnå dette formålet. Enkel, men effektiv.Din er en skarp læringsbane der de ikke slutter å eksperimentere. De faller og reiser seg. De prøver på en eller annen måte, ellers. I disse testene vedtar de ofte atferd som vi må rette opp, og det er her hvor utdanning krever intelligens og subtilitet.
Etter en dag med hardt arbeid og andre forpliktelser, vil vi selvsagt ikke tjene deg energi. Så det er ikke noe annet valg enn å være snill. Utdanne med strafferStraffen er en del av tradisjonell utdanning, og vi kan snakke om dem i ulike former.
Den raskeste og sosialt aksepterte for noen år siden var tapas, chineladas eller belter. På denne måten forsøkte foreldrene å få sine barn til å huske oppførelsen de hadde utført sammen med smerten hun hadde forårsaket, på en tilknyttet måte. En annen form for straff er hva som skjer når vi etter en upassende oppførsel tar barnet et bestemt privilegium. Noe hun liker, enten hun ser på fjernsyn, går ut på å spille, favorittmat eller en av lekene hun liker mest.
Mens det finnes andre,den ultimate formen for straff som vi vil påpeke er at tvinger barnet til å utføre en aktivitet du ikke liker mye.
kan være ryddig rom, øke studietid eller antall timer dedikert til en bestemt extracurricular aktivitet som, hvis det var for henne, umiddelbart ville fjerne ham fra hans rutine.
Vi startet artikkelen ved å si at utdannelse ikke er en enkel oppgave. Vel, straffe rett og riktig tid krever mer intelligens enn den umiddelbare klaffen. En straff er bra når det er en konsekvens annonsert en handling, når det er forholdsmessig å slike feil, når du ikke forsinkelse i å søke den, når den er konsekvent gjennomført av personer som er ansvarlige for barnet, og fungerer som en effektiv reparasjon av mulige skader forårsaket det. Likevel har straffen to store problemer. Den første har å gjøre med det faktum at myndigheten vanligvis trenger å sende den straffen og se etter at den blir oppfylt.
Det er at vi risikerer at barnet gjør en viss handling som vi forstår som "straffbart", men vi har ingen kunnskap om hva som skjedde. Da vil vi ikke søke straffen, og barnet vil forstå at det hun trenger å gjøre er å gå i skjul og ikke forlate hennes oppførsel. Det andre problemet har å gjøre med at straffene ikke lærer mye.
De peker på hva som er galt, men ikke si hva er oppførselen som skal erstatte det vi vil korrigere. Derfor kan den erstattes av en enda mer utilstrekkelig oppførsel. Anta at vi straffer et barn for fornærmende for å tiltrekke seg oppmerksomhet. Hvis vi straffer henne, kan hun erstatte den oppførelsen ved å slå og vi har ikke fått noe. Utdanne med anerkjennelse Hva gir premier og anerkjennelse? Joy! Hva en vakker følelse, ikke sant? Selv om bare for det, bør vi utdanne med priser og anerkjennelse.
Jeg har nylig lest en artikkel om den blå pennen og dens kraft. Han fordømte noe som lærerne gjør systematisk, men kan brukes av foreldre selv om de ikke korrigerer bevis. Vanligvis bruker man den røde pennen (korrigeringer) og benytter seg lite av den blå pennen (peker positive elementer). Bruk av den blå pennen betyr å peke ut hva som er riktig. Det betyr å anerkjenne, oppmuntre, motivere barnet til å gjenta denne oppførselen eller fortsette i den retningen. Hvor vanskelig er det å korrigere med den blå pennen! Del
Den blå pennen er magisk på grunn av kraften den har over humøret til personen som utdanner med blekk.
Verden er full av foreldre som ser på feil, og la bort godkjenningene fordi de anser dem som normale. De innser ikke at når de gjør de riktige menneskene ekstraordinære, stimulerer de dem. Faktisk retter vi ofte våre barn fordi de plager oss. Ikke gjør støy, ikke blåse strået, ikke hoppe på sengen, ikke bekymre deg fordi jeg må rengjøre. Det gir det samme, i bakgrunnen har du en klar melding: gutt, ikke bry meg. Selv i vår tøftighet for ro, kan vi komme til å straffe den glede som overgår den. Men når barnet leser, leker stille med leiren eller ser på TV-programmet vi liker, forteller vi henne ikke noe.
Vår måte å si at din oppførsel gleder oss, er fraværet av korreksjon. Hvor trist! Er det ikke?Vi snakker ikke om å kjøpe deg en gave eller lar deg bli i parken i ytterligere fem minutter; Vi snakker om den beste prisen i verden for et barn. La foreldrene dine fortelle deg at de gjør en viss ting veldig bra, at de kommer opp bak dem og gir dem en klem eller bli med i å lese eller spille. Er det en bedre belønning enn denne anerkjennelsen for et barn?