Barndommen er det evolusjonære øyeblikket der tidlige erfaringer ligger til grunn for vår personlighets søyle, vår selvtillit og selvtillit.Språket til våre foreldre former oss på en eller annen måte, noe som gir oss sikkerhet eller omvendt, underminerer selvtillit eller til og med fomenting sinne.Selvfølgelig kommer ingen til verden med en instruksjonsveiledning, en veiledning som lærer oss hvordan å bli bedre folk eller, enda viktigere, å være fedre og mødre. Vi kan streve etter å gi det beste til våre barn, sende dem til en god skole, betale dem ekstravitenskapelige aktiviteter for å tilby dem den beste opplæringen ... men noen ganger små detaljer unnslipper oss. Ord. Gester. Uttrykk. Positivt språk er som nødvendig som en kjærtegn, eller et glass melk.
Jeg gjør aldri noe riktig Hva kan vi si til et barn som kontinuerlig gjentar de samme ordene når de prøver å gjøre noe?
Det er viktig å være oppmerksom på denne typen uttrykk for mindreårige.
Vår hensikt som foreldre, lærere eller rådgivere er og vil alltid være å fremme tillit. Evnen til seg selv å føle seg trygg.
Svaret ville være: "Prøv igjen, sikkert nå vil du."
Noe så enkelt gir en følelse av ro og selvtillit til et barn, noe å motivere og prøve igjen. Hvis du ikke føler deg i stand og ikke støttet, vil du sikkert slutte å jobbe med nesten alle dine oppgaver, ikke bare tvil om din egen evne, men også for komfort. Hvorfor skal jeg prøve hvis det eneste jeg kan gjøre er frustrasjon? Til slutt, for ikke å føle denne negative følelsen, vil du ganske enkelt unngå å unngå noen forpliktelser, noe som helst formål. Utdannelse bidrar positivt til selvtillit
"Du kan gjøre det bedre hver dag," "Sikkert du kan," "Jeg liker virkelig det du gjorde." Uttrykk som disse gir sikkerhet for barnet.
Disse er klare setninger og enkle å forstå. Det er verdt å huske at barn opp til 6 år ikke forstår ironi, doble betydninger og ordspill.
På språket til en voksen er denne typen språkspill vanlig, og noen ganger kan vi bruke dem uten å innse at yngre barn ikke vil kunne forstå dem. Et eksempel ville være denne vanlige setningen: "Fortsett å gjøre dette, og du vil se ..." . Mest sannsynlig vil barnet fortsette å gjøre det, da de ikke mottar en klar ordre, for eksempel:
"Stopp å spille nå og fullføre leksjonen eller i morgen vil du tjene en null." Det vil si at kommunikasjon med barna våre ikke bare skal være positive, men også så klare som mulig, uten tvetydighet eller ironi.Det er viktig å være fylt med positivisme og uttrykk i håp som bringer sikkerhet til barns psykologiske og personlige vekst, og fremmer selvtillit. I våre daglige liv gir vi ikke mye vekt på måten vi uttrykker oss på. Vi ender ofte med å si mer enn vi hadde tenkt.
Selv våre bevegelser sier mye mer enn ord. Når det gjelder utdannelse, er det viktig å ta hensyn til alt vi sender videre til et barn. Vi kan klage på din oppførsel, vi kan skjule deg og til og med straffe deg, men straff og kritikk vil ikke hjelpe hvis du ikke gir det en sjanse til å forbedre. "Du vil bli i en uke uten å berøre datamaskinen fordi du ikke jobber med det du burde fordi du ikke fullfører leksjonen din, og fordi det ikke er bra at du spiller med det i så mange timer. Når du viser meg at du har forbedret deg i skolen, og at du bruker den til nyttige ting, kan du røre den. Jeg vet at du kan gjøre det. "
Positivt språk er viktig i vårt daglige liv, i våre relasjoner og i tiden for å utdanne barn. Og du, gjør det til en vanlig praksis
?