Hver av oss er klar over at det er en ting å vite, og en annen å undervise. Vi vet at det er vanskelig fordi det er sannsynlig at mange ganger ikke har vi kunnet lære noen til tross for vår kunnskap. Og likevel verdsetter vi det ofte ikke.
Jeg liker å si at utdanning er galla kjole til å delta i livet av livet. Jeg liker dette uttrykket fordi det er oppriktig og inspirerende, fordi det beveger meg inn og minner meg ...
Husk og takk med dyp respekt alle de som våget og våget å lære meg noe på et tidspunkt i livet mitt. Undervisning er det høyeste og mest fruktbare målet en person kan ha.
Kunsten å lære å lære
Å være en god lærer innebærer en magisk formel med flere ingredienser . Derfor krever undervisning håndtering av mange ferdigheter og et stort antall ferdigheter. La oss se på noen få ...Angst for livet og for verden
Den sanne iver etter å gå over grensene til pedagogikk
, det er noe mye mer personlig, det er en vilje til å utdanne hjerter og følelser.God undervisning er en som markerer for alltid, forlater spor, gjør seg selv spørsmål, lar seg tvile, noe som inspirerer til læring. Dette er bare bygget på grunnlag av vilje og beundring av lærer for livet.
Kjærlighet til bøker og lesing
Å føle beundring for alle de objektene som innebærer kunnskap og læring, fører uunngåelig til å elske bøkene og nyte hva de inneholder.
Kjærlighet til studenter
Uansett om de er barn eller ikke, er det avgjørende at en person som tør å lære, elsker tilstanden til alle de som må bidra til å lære. Det er det gode lærere gjør, selv om de ikke kan legge det inn i ord.
Behandle følelser
De sier at før man lærer noen å lese, må man lære dem å elske verdien av ting.
Lærerne legger seg i elevens sko, identifiserer følelsene sine og bruker dem med kjærlighet, alt sammen med det formål å få eleven til å vokse, utvikle seg, legge alle sine håp og drømmer inn i seg selv. Kun med gode lærere (kall eller liv) kan man lære å elske, nyte ro og rette seg.Del
Uendelig tålmodighet og roLærere har stor evne til å gjøre frustrasjon og fortvilelse til en rolig, klok og utholdende energi. Det er det som virkelig teller, er en sum av hva som læres og hvordan det er gjort.
Det vi skylder våre lærere og lærere
Carl Jung visste hva han sa da han sa at han husket med takknemlighet de strålende lærerne og hadde takknemlighet for de som berørte hans hjerte.
Vi skylder uendelig takk til de som lærer, lærer og lærer våre barn.
På samme måte som vi utdanner våre barn, stopper vi aldri med å lete etter og prøver å innlemme kunnskap i vårt repertoar. Mesterne, med hver dag, kommer hjem med tilfredsstillelser og frustrasjoner som stimulerer dem til å gå et skritt videre. Å si at lærere og lærere lærer er eufemisme.
En god lærer (eller lærer) er en lærer av kall
, noen som ikke bare lærer, men stimulerer også vårt minne, vår intelligens, vår følsomhet og vår fantasi. Det er noen som vekker hjernen vår og viser oss betydningen av å være tålmodig. Lærere er samfunnets frelse, da de gir hver av elevene et pass av opplysning. Takket være dem er hver dag full av liv og fremtid, alt takket være deres invitasjoner til tanken, til ordene og til inspirasjonen.
Lærer ...Du vil lære verdien, men de vil ikke verdsette flyet ditt.
Du vil lære å drømme, men du vil ikke drømme drømmen din.
Du skal lære å leve, men du vil ikke leve livet ditt.
Men ... i hvert fly, i hvert liv, i hver drøm, vil semper alltid forbli fotspor av måten som læres.
-Mor Teresa of Calcutta-