En av de store tenkere i vår historie, Jean Jacques Rousseau, sa de vise ordene: "Barnet har sine egne måter å se, tenke og føle på; ingenting mer dumt enn å prøve å erstatte dem med vår. " Rousseau understreket dermed betydningen av infantil emosjonell utdanning, forskjellig fra emosjonell utdanning hos voksne. På denne måten børvellykket barns emosjonell utdanning skreddersys til barnets behov, til sin utvikling, og til hans / hennes måte å føle og tenke på. Hvis vi virkelig ønsker å danne autonome og glade unge mennesker, må vi være veldig konsekvente med deres virkelighet. "Den beste måten å gjøre gode barn på er å gjøre dem lykkelige."-Oscar Wilde-
Viktigheten av barns emosjonell utdanningMange foreldre vet at viktigheten av at barna uttrykker deresfølelser korridor riktig. Derfor må de vite hvordan de skal forstå, tolke og akseptere dem som en del av deres liv og deres verden.Det er logisk at hvert barn trenger en følelsesmessig intelligens som hjelper dem å føle de obligasjonene som forener dem med folkene de elsker. Dette vil gi henne større trivsel, mer lykke og bedre autonomi og ansvar.
Men hvordan klarer vi å utvikle barna våre på en følelsesmessig intelligent måte?
For å gjøre dette, la oss ta en titt på noen tips som tilbys av professor Esther García, en professor i mastergradene i emosjonell intelligens ved Universitetet i Barcelona.
Emosjonell utdanning og dets hemmeligheter
Ifølge professor Esther García ermellommenneskelige forhold grunnleggende faktorer i menneskets følelsesmessige velvære. Lykke til en voksen eller et barn avhenger av deres evne til å utvikle ferdigheter som gjør dem følelsesmessig intelligente i sine relasjoner.
Identifisere følelser
Det første som ble foreslått av professor García for å skape følelsesmessig intelligente barn, er bevissthet. Det er, både som lærere og som "studenter", må vi kjenne våre egne følelser, deres konsekvenser og hvordan de skal håndtere dem. For å ta dette trinnet, må vi stille spørsmål om våre følelser: hvorfor de skjer, hvordan vi kommer til dem, og hva vi kan gjøre for å rette eller potensere dem. Bare på denne måten kan vi verbalisere og definere dem, og barna må utføre egne prosesser. Håndtere følelser
Den andre viktige tingen er relatert til hvordan vi håndterer følelser
. Når vi har identifisert og forstått, må vi vite hvordan vi skal håndtere dem. Enten de er positive eller negative, er det nødvendig å merke og navngi dem, slik at vi alltid kan finne og verbalisere dem.Når dette øyeblikket kommer, vises øyeblikket for å "akseptere følelsene", fordi de er legitime og personlige. Det er den delen av hvilken oppførselen som er avledet av dem, må bli arbeidet. Dette vil hjelpe barn til ikke å handle impulsivt eller bråttom.Bruk empati
For å lære barn å gjenkjenne sine følelser, håndtere dem og få intelligens, må vi holde vår empati aktiv.
Det er nødvendig å vite hvordan barnet føler seg og hvilke mekanismer det har, i henhold til sin alder, å kanalisere denne enorme stormen av følelser og følelser, som har en tendens til å være svært volatil og lite kontrollert.Du må koble deg til barnet, vite hvordan du skal handle, prøv å sette deg på plass
og bruk alltid empati, tålmodighet og forståelse. Husk at det du kanskje er liten kan være et stort problem for barnet. Alltid respekter barnet og skape et passende klima for å etablere riktig kommunikasjon.
Hvordan å praktisere barnets emosjonelle utdanning
Blant aktivitetene som læreren Esther García anbefaler å oppnå en korrekt barnet følelsesmessig utdanning, kan vi fremheve:Making
uttrykksfulle tegninger følelsesmessig; skrive følelsesmessige tidsskrifter;Imitasjon av følelser;
Identifisere følelser og lokalisere motiver sammen;
lese tekster og historier for å identifisere følelser; Lytt til eller spill et musikkinstrument eller synge; Delta i spill for å bidra til å forbedre kommunikasjon og hvordan man skal håndtere frustrasjoner;
Styrk fysisk kontakt mellom barn og foreldre. "Hvert barn kommer til verden med en følelse av kjærlighet, men det avhenger av foreldre, venner, denne kjærligheten lagre eller fordømme."
-
Graham Greene- lykke og trivsel for våre barn er avhengig av en utdanning passende barn emosjonelle
- . Hvis de lærer å leve med sine følelser og følelser mer enn dine eiendeler, vi skal danne fyldigere mennesker, autonome, ansvarlige og muntre, som returnerer til sin fordel, og i forlengelsen, til fordel for alle.