Utdannelseer ikke en enkel oppgave; er en oppgave som krever flere kvaliteter (tålmodighet, kjærlighet, illusjon, tid osv.), Og ofte blir fruktene bare sett i det lange løp.I tillegg er utdannelse en mye bredere handling enn vi vanligvis forstår. Ikke bare foreldre, besteforeldre, onkler utdanne seg; Dette er et mye mer globalt tema. For eksempel, når vi går nedover gaten og kaster et stykke papir på gulvet eller i søppelet, indikerer vi til folkene rundt oss (og de observerer, villig eller ikke) hva som er riktig for oss. Voksne er vanligvis mindre følsomme for å motta utdanning, siden de har sett folk reagere på forskjellige måter i samme situasjon, så et enkelt eksempel vil få liten innflytelse. Det skjer imidlertid ikke med barn og tenåringer, og vi må ikke glemme at de er overalt.
Inne i rammen av utdanning er det problemer som kan virke åpenbare eller sunn fornuft, som er i vårt imaginære som positive. Imidlertid kan de ikke være så mye om vi vurderer barnets mentale eller psykiske helse. Her er de tingene du aldri bør fortelle barna dine (ifølge de fleste eksperter):1. "Gratulerer":
her er det første dilemmaet. Hvordan kan jeg ikke gratulere min sønn når han får en god karakter i skolen eller når han får en pris i sin favoritt sport? Ingen sier dette, så det er verdt å avklare. Psykologer sier at balansen må være til stede hele tiden.
Det er ikke bra å "applaudere" alt han gjør, men det er heller ikke bra å aldri uttale et ord med gratulerer.
Et annet spørsmål som skal vurderes er uttrykket eller setningen som brukes i hvert tilfelle. Det er ikke verdt en "veldig bra, sønn", "gratulerer, datter", "fortsett sånn, kjære" fordi de er veldig generalister. Det er bedre å si i hvert tilfelle, punktlig, fordi vi gratulerer, slik at de vet at vi er klar over hva som skjer. "Du klatret trappene veldig bra," "Din matte score blir bedre," "Jeg er glad for de målene du gjorde i det siste spillet." etc.
2. "Jeg er opptatt":Dessverre er dette et uttrykk som gjentas i dagens familier. Hvis barnet lytter til henne veldig ofte i løpet av uken og i livet, vil hun tenke og føle at hun ikke er en viktig person. Selvfølgelig har du forpliktelser og "tusenvis av ting å gjøre", men barnet ditt bør være blant dine prioriteringer alltid. Vi vet at hvis han ikke virker, vil han ikke kunne mate ham eller sette ham på den skolen. Men minnet om de små som ser på ham opptatt hver dag, er heller ikke positivt. Som nevnt i forrige avsnitt, ikke være generisk å si "Jeg er opptatt", men forklar hvorfor du er opptatt
, i det minste i detalj, som rettferdiggjør at foreldrene ikke kan delta på deg nå.3. "Du vil se når din far kommer (eller din mor)":Hvis du bruker den andre forelder som et eksempel på straff, vil han alltid være skurken. Det er sant at i paret er det alltid en dominerende enn den andre, men vi bør ikke få ham til å bli historiens monster. Barnet vil lære gjennom frykten og frykten for denne personen som kommer senere, og skaper en følelse av usikkerhet når han ser ham komme inn i døren. Det er best hvis den voksne til stede i hvert øyeblikk blir ansvarlig for straffen som barnet fortjener. Snakk med din mann / kone for å bestemme grensene.4. "Ikke gråt, det var ingenting": Hvis det var slik, ville barnet ikke kaste tårer. Gråt er en måte å kommunisere med at barn er opp til en viss alder. Foreldrenes oppgave er å hjelpe dem å uttrykke seg annerledes, fortelle hva som skjer, og fremfor alt å snakke om måter å håndtere det. Å si "ok" og "borte" er ikke en løsning.5. "Jeg vil ...":
du kan fylle ut med enhver trussel du forestiller deg, fra å ta telefonen til å slå. Hvis du forteller hva du skal gjøre, men det er bare en setning, vet barnet allerede at det er en enkel "advarsel", men det blir ikke gjort. I tillegg vil du provosere frykt og ikke gi deg muligheten til å forstå.