Mange studerer ved å lese stille, andre, derimot, gjør det høyt. Hvis du er den siste, vil du sannsynligvis gå rundt der du studerer mens du reciterer det du har lest eller lært. I noen tilfeller kan du til og med starte en samtale med deg selv. Men hva er mer effektivt: å studere lesing høyt eller i stillhet?Det vi foreslår er at begge alternativene blir brukt, som vi vil oppdage neste,
når vi leser høyt og lydløst, forsterker vi ulike aspekter.Selv om vi prioriterer og gir mer betydning for en av dem, vil vi se hva hver enkelt bringer og hindrer.Studerende i stillhet og visuell hukommelse
Når vi studerer i stillhet, er idealet å gjøre en første lesning der temaet i teksten vi leser er mer eller mindre klart. Men du kan ikke bare holde fast ved det.
Etter denne førstebehandlingen er det viktig å understreke viktige ideer,stoppe det som ikke er klart og reflektere eller søke informasjon som tviler.Det er viktig å understreke og annotere, og til og med
bruk fargede merkepenner fordi de favoriserer visuelt minne (husker plasseringen av en informasjon gjør det enklere å hente det fra minnet: gjenoppretting). I tillegg gjør bruk av farge oss også mer oppmerksomhet, fokus på det vi tidligere hadde dømt som viktigere. For bedre å etablere kunnskap, måtte stille lesning suppleres med abstrakter og skisser.Del
Betydningen av stille lesing er at vi kan fokusere på det vi leser, men hvis vi ikke gjør mer enn bare leser, vil denne handlingen ikke tjene oss mye. Årsaken er at vi må jobbe aktivt med studieelementet, gjør det til vår egen.Ikke bare å lese, men også skrive, skrive ned, sette med ordene våre hva vi assimilerer. Her er xx av spørsmålet og årsaken til at det å lese høyt har mye å tilby oss.
Studerende leser høyt konsoliderer kunnskapNår vi studerer å lese høyt, er det som om øret begynner å utgjøre en del av opplevelsen.Kognitive evner knyttet til minne, oppmerksomhet, forståelse blir vekket ... Denne handlingen aktiverer evnen til å beholde og lagre informasjon som vår hjerne har.
Men som vi nevnte i lydløs lesing, er det noe mer ...
Er det ikke mye lettere å høre en forklaring fra andres munn enn ved å lese notatene dine?Dette er fordi vi gir vår personlige verdi til det vi leser, vi forklarer med forskjellige ord, men utover det kan vi stille spørsmål, stille spørsmål, debattere. Dette beriker studien og fremmer vår memoriseringsprosess.
Når vi studerer å lese høyt, gjør vi tilkoblinger. Plutselig setter vi sammen det vi sier med noe som vi hadde lest på en annen side.Vi lager en mental ordning som kan utfylle den stille utført ordningen eller lesingen vi hadde gjort uten å snakke høyt. Det er et ideelt bidrag som skaper kunnskap og registrerer dem i våre sinn.Fordelene med å høre på deg selv
Colin MacLeod og Noah Farrin er gode forskere dedikert til å studere effekten av høy produksjon og relasjon til læring.Det er derfor, siden 2010 har de viet seg til temaet, og en av deres undersøkelser ble publisert iMemory
med tittelen
"Fordelene med å lytte til seg selv".I denne undersøkelsen hadde de samarbeidet med 100 studenter fra University of Waterloo, Canada, som mottok 80 ord som de måtte reproducere høyt. De aller fleste av dem skrev på et stykke papir ordene de husket, bare i tilfelle.Så fortsatte de til en annen test, men før de gjorde det, måtte de velge 4 forskjellige måter å huske ord på.En leser dem stille, en annen lytte til ordene innspilt på en kassett av noen andre hører ord spilt inn i sin egen stemme og den siste, lese dem høyt. Resultatene var svært avslørende og forfatterne kalte dem "produksjonseffekt". Etter to ukers test fikk deltakerne en liste over ord hvor de måtte identifisere om de var de de hadde lest eller memorisert.
De som hadde lest ordene høyt i det første eksperimentet, svarte bedre.
Studerende lesing høyt tillater oss å gi en personlig karakter til det vi leser, så vi kan huske bedre.DelDet har imidlertid også blitt oppdaget at lytte til egne opptak hjelper.
Imidlertid var opptak fra andre personer effektive i en tredje posisjon. Så jo mer personlig opptaket er, desto mer husker vi det.Mens han studerte høytlesning være et godt valg, kan vi ikke utelukke den andre -
vanligvis hva vi prøver å huske et materiale meningsfylt, ikke enkeltord.
En god kombinasjon av dem alle kan gi tilfredsstillende resultater.For noen mennesker vil det være bedre å studere lesing stille, registrere deg selv å lese teksten og deretter lytte. Andre vil velge å lese høyt fra begynnelsen og deretter studere stille eller skrive om hva de har lært. På den annen side er det ideelle at ved hjelp av hvilken forskning som har fortalt oss, vedtar hver person metodikken for å oppnå høyere inntekt.