Betydningen av rutine for barn

Den berømte pedagog og amerikansk psykiater Rudolf dreikurs postulerte at "daglige rutine er å barna hva veggene er for et hjem :. Gi dem grenser og dimensjon tilliv" Ingen barn er komfortabel i en situasjon hvem vet ikke hva du kan forvente. Rutinen gir en følelse av sikkerhet. Den etablerte rutinen gir en følelsesorden som frihet er født av. "

Dreikurs var i stand til å utvikle en metode basert på praksis rettet mot utdanning av barn. Takket være denne formel, er det mulig å presentere for liten stimulering av deres evner gjennom en samarbeidende oppførsel uten behov for straff og belønning.

"Hva vi gjør til barn, vil de gjøre til samfunnet"
-Karl A. Menninger-

Ifølge Rudolf dreikurs, oppstårdårlig menneskelig atferd fra en følelse av mangel på respekt for medlemmene av den sosiale gruppen. Når denne hendelsen oppstår i barnets psyke som er i full formasjon, ender det med å provosere feilmål, som fiasko, makt, hevn eller oppmerksomhet.

Rutinen og vaner til barns

Vi fortsetter i samsvar med prinsippene til Rudolf Dreikurs. Det er klart at utdanning av barn uten ansvar og sikkerhet i tidlig barndom vil være en god generasjon av fremtidige voksne med alvorlige atferdsproblemer.

Nå, hvordan er det mulig å introdusere barnet i en verden av sikkerhet, grenser og kunnskap om sitt miljø? Gjennom rutiner og vaner. Dette er måten å tilby hvert barn et stabilt og stille miljø, slik at han kan lære og bli utdannet konstruktivt, danner en trygg og bevisst personlighet. Hva er en vane? En vane er en stabilitetsmekanisme som gjør det mulig for en å utvikle evner til et individ.

Refererer til holdninger, atferd og skikker som fører til læringsmønstre i forskjellige situasjoner, fra å binde en sko til å organisere studietiden.Hva det er en ROTIN den

Vi viser til en rutine når det kommer til en personlig

skikk som er etablert for å være virkelig praktiskuten behov for endring eller fleksibilitet. I dette tilfellet kan det være noe så enkelt som å pusse tennene etter måltider.

Fordelene med rutine og vaner Både vaner og rutiner er avgjørende for barns liv. Takket være dem, utover det fredelig og stabilt miljø nevnt ovenfor der barnet føler seg trygg, er det også mulig å gi regularitet, standhaftighet og utholdenhet i hodet av unge mennesker, noe som vil være svært nyttig i sin utvikling til voksen alder:også , finner vi viktige fordeler ved å anskaffe vaner og følge en bestemt rutine. For eksempel barnesikkerhet.

Å gjøre det hun vet perfekt og sette det i bruk skaper en tilstand av ro

, da den utvikler sin bevissthet om å kunne.Det er også viktig å merke seg at en baby ikke kjenner verden rundt seg når han er født. De første månedene av livet er en total oppdagelse av miljøet. Foreldre eller foresatte vil være dine første guider i livet. Det er nødvendig å organisere et stabilt miljø med tidsplaner, rutiner, vaner og aktiviteter som går igjen inntil barnet internaliserer kompetanse til å utføre dem trygt og nesten ubevisst måte.

  • Denne organisasjonen som foreldrene etablerer rundt barnet, tillater det å assimilere sin egen ordning . Dermed kjenner hvert barn gradvis sin verden og omdanner den til et forutsigbart sted og dermed trygg for stabiliteten.Rutinen er grunnleggende for barnets egen fysiske og psykologiske trening.Fôring, sove, hygiene og alle vaner knyttet til disse grunnleggende omstendighetene er uunnværlige for at barnet skal bli utdannet og å lære seg i et passende miljø med alle deres behov som følger med.
  • Det er klart at Dreikurs, som dannet sin teori om rutinemessig å observere og studere pre-ungdommer som styres av det han vurderte feilaktige mål, viste betydningen av å skape en stabil og trygg verden for barn.

  • "Endelig fikk til å være hva de fleste ville bli når han vokste opp :. Et barn" -Joseph Heller-
  • En konsistent måte å hindre fremtidige atferdsproblemer hos små barn er å omringe en trygg verden som tillater utforske enkle bekymring for oppdagelse. Dermed vil de kunne kjenne og utvikle sine evner takket være stabiliteten som vaner og livsformidling.